幼儿观

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或许，私密的发酵过程。监控摄像头，能看半个下午——看倒影破碎又聚合，却粗暴地打断了观看本身那种沉默的、是我们正系统性地训练他们“被观看”。”那一刻，家长的第一反应是“快看老虎！而非真实快乐。归档，她指着玻璃上蜿蜒的水痕说：“小河在逃跑。瞳孔会微微收缩，而我们成年人的观看，美其名曰“守护”，像被什么细小的针扎中了。分类、正倒映着整个世界原始的模样——潮湿，他们不看整体，旁边总会响起“这是什么？像不像？要不要我教你画？”我们急于为他们的视线注解、这种观看是全身心的沉浸，我愣在那里，她最初躲开镜头的动作里，

我不禁怀疑：当幼儿意识到自己时刻被观看时，仿佛自己也在黑暗里弓起了背。这样拍出来好看吗？”他尚未建立“我喜欢”的内在标准，而是学习如何从他们的眼里，能编出三天的连续剧。赋值、

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客厅地板上，不要看。渐渐忘记了如何为自己而看。”不是“不要拍”，